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Mara Arrimada, Raquel Fidalgo, Mark Torrance

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¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura? La respuesta a la intervención como marco de referencia

María Arrimada, Raquel Fidalgo, Mark Torrance

Para ofrecer una respuesta educativa la atención a las dificultades de aprendizaje en escritura, en este libro se proponen mecanismos de identificación y apoyo al alumnado en riesgo de presentarlos, estructurados dentro del marco establecido por el modelo de respuesta a la intervención, y se incluyen recursos tanto teóricos como aplicados.

LIBRO
24.50 Euros

Instrucción de la auto-regulación y el auto-conocimiento en la composición escrita.

Jesús Nicasio García-Sánchez, Raquel Fidalgo-Redondo

El presente libro se enmarca en las corrientes actuales del estudio de la metacognición y su aplicabilidad al ámbito educativo, desde las que se reconoce a la misma como uno de los predictores del aprendizaje y del éxito académico del alumno.

LIBRO
14.00 Euros

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